A) El Centro Docente. Características y entorno.
B) Objetivos propios del Centro.
C) Líneas generales de actuación pedagógica.
D) Coordinación y concreción de los contenidos curriculares, tratamiento transversal de educación en valores e igualdad de género.
E) Los procedimientos y criterios de evaluación, promoción y titulación del alumnado.
F) Atención a la diversidad del alumnado.
G) El plan de orientación y acción tutorial.
H) El plan de convivencia.
I) El plan de formación del profesorado.
J) Los criterios generales para elaborar las programaciones didácticas en educación primaria y secundaria, así como las propuestas pedagógicas en educación infantil.
K) Los criterios de elaboración de la programación de las actividades escolares complementarias y extraescolares.
L) Los criterios para determinar la oferta de materias optativas.
M) Los procedimientos de evaluación interna.
N) Planes estratégicos. (EN PROCESO)